在这个充满网恋新鲜事的时代你印象最深的中小学课文是哪一篇呢

网恋怎么维持感情？你印象最深的中小学课文是哪一篇呢？《荷塘月色》。这篇优美的散文，是我上高中后的语文第一册的开篇，时至今日，大致38年过去了，依然印象非常深刻。1982年秋季，九月一日，高一开学。语文第一篇。我与语文的寓义，历来都很愚钝。大声用地方方言朗读此文，感到的是作者文笔之优美，用词之精妙，没有真正地体会到描绘的荷塘月色的美丽景象，更没有悟出作者不满现实之思想情感，这对一个刚上高一的学生来说，无疑是失败的。但凡语文学的非常好的人，想象力都很丰富，我正好在这关键的地方缺失了。背诵没问题，但想象差点。

我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一個人在這茫茫的大自然下，不管做什么，都可以觉得是个自由的人。在白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都不理。这就是独处的妙处，我且受用这无边的大自然好了。

这一段，我一直能背下来。不过，只觉得很顺口，没有体会到“渴望自由，想超脱现实而又不能的心情”，“旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的一步”。所以说，我们对待语言、文字理解是多么重要。

月光如流水一般，将自己倾泻于那片叶子和花朵之间。这薄薄的地雾仿佛浮起在荷塘里，就像是把叶子和花朵洗过了一遍，又好像被轻纱裹住睡着了。不管是满月还是不是，有淡淡云层遮挡，所以不能照亮；但是我以为，这恰好到了好的程度。”

这一段也是记忆深刻之部分。我上了高一，那时候记忆力还是挺强大的。一惯例的问题是在阅读理解能力方面考察，而不是记忆能力。“采莲南塘秋，小心翼翼地伸手去触摸那些水面上的莲花。”虽然只是一句简单的话，但是第一次看到却是在大文学家的文章中。那不仅有这样的话，还有一篇课后阅读：“莲叶何田田”：

江南可采莲，小心翼翼地伸手去触摸那些水面上的莲花。

鱼戏莲叶间，

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏 莉 仙北。

这是真是个风景啊！

正好我们班有一个女生叫某蓉，她就成了大家观注焦点。我当时读的是县城，并没有半片这样的荷池，在画上也没见过这样的池塘和草坪，只能靠想象来构建整个场景。而总结一下：优美的情境碰上一个人不知道其意境、不知其寓意的人，就是白费了。

奴隶主买来的奴隶是怎么生活的？古罗马奴隶活跃在不同的社会领域，因工作性质不同，其生活状况和境遇也是千差万别，不可一概而论。奴隶身份并非固定，可以转化为富人或特权者，他们当然生活不同。在古罗马矿工奴隶生活最悲惨，最差待遇。如果从事最繁重体力劳动基本没有出头日，只有少数成为监工或工头，但仍听命于主人角斗士也是古罗马奴隶分类之一，大部分角斗士临时拼凑，大部分死亡职业角斗奴隶情况略好，他们经过特训但仍面临生命危险只有少数生存获胜角斗师既获得荣誉又大量金钱成功角斗师甚至拥有家室甚至自由还有为罗马人提供娱乐服务努力得较好艺术细胞娱乐得非常丰厚身体强壮可能成皇后的侍女优秀娱乐与获胜角斗师同等级别即上等奴隤

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综述：古罗马 slavery life 大多悲惨好的仅极少数绝大多从事繁重劳动献出生命常事