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荷塘月色。这篇优美的散文，是我上高中后的语文第一册的开篇，时至今日，大致38年过去了，依然印象非常深刻。1982年秋季，九月一日，高一开学。语文第一篇。我与语文的寓义，历来都很愚钝。大声用地方方言朗读此文，感到的是作者文笔之优美，用词之精妙，没有真正地体会到描绘的荷塘月色的美丽景象，更没有悟出作者不满现实之思想情感，这对一个刚上高一的学生来说，无疑是失败的。但凡语文学的非常好的人，想象力都很丰富，我正好在这关键的地方缺失了。背诵没问题，但想象差点。

我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一人在这苍茫的大自然中，有什么都可以想，有什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的大自然好了。

这一段，我一直能背下来。不过，只觉得很顺口，没有体会到“渴望自由，想超脱现实而又不能”的复杂思想感情，“旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的心路历程”。

可见语文学解释是多么重要。“月光如流水一般，不断地洒落在这一片叶子和花间。”薄薄的一层青雾浮起，在荷塘里。“叶子和花仿佛洗过牛奶一样；又像是穿着轻纱的小梦。”虽然是满月，但是天空却有一层淡淡云，所以不能照亮。但是我以为，这恰恰是到了好的境界。

这一段也是记忆深刻之事。在上了高一之后，当时课后，还有一篇课后阅读：“莲叶何田田”。江南可采莲，而莲叶何其广阔。此间鱼戏于莲叶之间，其乐融融，如同西洲曲中的句：“采莲南塘秋，将莲花送人头。”

低头弄莲子，那些清澈如水的小球，让我联想到《西洲曲》里的句：“采莲南塊秋，将萤火送君去。”不过，这首诗是在大文学家这篇文章中第一次看到。那时候，我们班有个女生叫某莲叶，就成了大家观注焦点。我当时就读县城，并无半片荷叶，更无朱先生所绘之荷塭。在画上的也没见过那样的蓬莱宫、仙境般的地图和湖泊景色，所以总感觉有些空虚。

总结：优美辞藻碰上一个不知道意境，不懂其寓意的一个半文盭，对这些文字来说真是白瞎了。

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